Current Analysis of High-Complex Services in Northeastern Brazil: Education Experience Report

Authors

  • Marília Souto de Araújo Nursing Academic Federal University of Rio Grande do Norte. Grantee of the National Scientific and Technological Development Council (CNPq). Member of research group Caleidoscópio da Educação em Enfermagem/CNPq. Natal/RN, Brazil.
  • Rafaela Araújo Oliveira Nursing Academic Federal University of Rio Grande do Norte. Grantee of the National Scientific and Technological Development Council (CNPq). Member of research group Incubadora de Procedimentos em Enfermagem (GPIPE) / CNPq. Natal/RN, Brazil.
  • Rodrigo Assis Neves Dantas Associate Professor, Department of Nursing, Federal University of Rio Grande do Norte. Member of the research group Center for Studies and Research in Emergency, Emergency and Intensive Care (NEPET) / CNPq. Natal / RN, Brazil.
  • Daniele Vieira Dantas Associate Professor, Department of Nursing, Federal University of Rio Grande do Norte. Member of the research group Center for Studies and Research in Emergency, Emergency and Intensive Care (NEPET) / CNPq. Natal / RN, Brazil.
  • Gilson de Vasconcelos Torres Professor, Department of Nursing, Federal University of Rio Grande do Norte. Coordinator of the Incubator Research Group Nursing Procedures (GPIPE) / CNPq. Natal / RN, Brazil.
  • Soraya Maria de Medeiros Associate Professor IV, Department of Nursing, Federal University of Rio Grande do Norte. Coordinator of the research group Education Kaleidoscope Nursing (GPCEE) / CNPq. Natal / RN, Brazil.

DOI:

https://doi.org/10.3823/2007

Keywords:

Clinical Clerkship, Tertiary Healthcare, Emergency Nursing, Educacion.

Abstract

 

 

Objective: To report the experience of nursing students in an Intensive Care Unit and Emergency Room of a hospital in the State of reference of Rio Grande do Norte, Brazil, outlining the framework in which they are and pointing their strengths and weaknesses .

 

Methods and results: report on the students' experience of the sixth period of the undergraduate course in Nursing Federal University of Rio Grande do Norte; during the practical activities of the discipline of High Complexity, held at the Emergency Clovis Sarinho annexed Hospital Complex Monsignor Walfredo Gurgel, located in Natal, Rio Grande do Norte, in the period 17-27 November 2015. The results were divided into categories: physical structure, services and staff; nursing care and nursing procedures.

 

Conclusion: experienced facts constitute a true enabler of mature students in supervised training by linking practical and theoretical knowledge acquired during the course of graduation, with which contributes to a higher quality education, where skills and security to develop in a more sensitive way. 

 

 

References

Maciak I, Sandri JVA, Spier FD. Humanização da assistência de enfermagem em uma unidade de emergência: percepção do usuário. Cogitare Enferm, 2009; 14(1):127-35.

Souza BMB, Vasconcelos CC, Tenório DM, Lucena MGA, Holanda RLT. Potencialidades e fragilidades da rede de atenção às urgências e emergências na V regional de saúde, Garanhuns-PE. J Manag Prim Health Care, 2011; 2(2):41-45.

Brasil. Ministério da Saúde. Portaria nº 1.600, de 7 de julho de 2011. Reformula a Política Nacional de Atenção Às Urgências e institui uma Rede de Atenção Às Urgências nenhuma Sistema Único de Saúde (SUS). Diário O fi cial da União, Brasília, DF, 08 de julho 2011a. p. 70.

Brasil. Programa Nacional de humanização da assistência hospitalar. (projeto piloto de humanização da assistência hospitalar). Brasília: Ministério da Saúde; 2000.

Silva LG, Matsuda LM, Waidman MAP. The structure of a public emergency care servisse from the workers' view: perspectives on quality. Texto Contexto Enferm [Internet]. 2012;21(2):320-8. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v21n2/en_a09v21n2.pdf

Pena MM, Silva EMS, Tronchin DMR, Melleiro MM. The use of the quality model of Parasuraman Zeithaml and Berry in Health Services. Rev Esc Enferm USP [Internet]. 2013;47(5):1227-32. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v47n5/0080-6234-reeusp-47-05-1227.pdf

Zarifian P. Objetivo Competência: por uma nova lógica. 1a. ed. São Paulo: Atlas; 2001.

Reibnitz KS; Prado NL. Inovação e Educação em Enfermagem. Florianópolis: Cidade Futura; 2006.

Lucchese R, Barros S. A constituição de competências na formação e na prática do enfermeiro em saúde mental. Rev Esc Enferm USP [Internet] 2009;43(1):152-160. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342009000100020.

Peres AM, Ciampone MHT. Gerência e competências gerais do enfermeiro. Texto & Contexto Enferm [Internet] 2006;15(3):492-499. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo. php?pid=S0104-07072006000300015&script=sci_arttext

Gil AC. Como elaborar projetos de pesquisa. 5ª ed. São Paulo: Atlas; 2008.

Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução da Diretoria Colegiada nº 26, de 11 de Maio de 2012. Altera a Resolução RDC nº. 07, de 24 de fevereiro de 2010, que dispõe sobre os requisitos mínimos para funcionamento de Unidades de Terapia Intensiva e dá outras providências. Diário Oficial da União. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2012/rdc0026_11_05_2012.html

Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel - PSCS [Internet]. Natal. Disponível em: http://www.walfredogurgel.rn.gov.br/

Brasil. Ministério do Trabalho e Emprego. Portaria nº 485, de 11 de novembro de 2005. Aprova a norma regulamentadora nº 32 (Segurança e saúde no trabalho em estabelecimentos de saúde) [Internet]. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília (DF); 2005. Disponível em: http://www.mte.gov.br/legislacao/normas_regulamentadoras/nr_32.pdf.

Kolzumi MS, Kamiyama Y, Freitas LA. Percepção dos pacientes de unidade de terapia intensiva - problemas sentidos expectativas em relação à assistência de enfermagem. Rev. Esc. Enfermagem USP [Internet] 1979;13(2):135-145.

Silva NM, Muniz HP. Vivências de trabalhadores em um contexto de precarização: um estudo de caso em serviço emergência do hospital universitário. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2011;11(3): 821-840.

Gotardo GIB, Silva CA. O cuidado dispensado aos familiares na unidade de terapia intensiva. Rev. Enferm. UERJ [Internet] 2005;13(2):223-228. Disponível em: http://www.facenf.uerj.br/v13n2/v13n2a13.pdf

Santos - Filho SB. Perspectivas da avaliação na Política Nacional de Humanização em Saúde: aspectos conceituais e metodológicos. Ciênc. saúde coletiva [Internet] 2007;12(4):999-1010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232007000400021

Alavarce DC, Pierin AMG. Elaboração de uma hipermídia educacional para o ensino do procedimento de medida da pressão arterial. Rev. Esc. Enferm. USP [Internet] 2011;45(4): 939-944. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v45n4/v45n4a21.pdf

Downloads

Published

2016-07-14

Issue

Section

Medical Education

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3