Generación de la huella ecológica en el personal de los 3 sectores de la población de la UAO/UAZ, Zacatecas, México

Autores/as

  • José Jesús Muñoz Ecobedo Docente-Investigador, Instituto de Investigaciones Odontológicas. Unidad Académica de Odontología, Universidad Autónoma de Zacatecas, México.
  • Gil Fernando Hernández Salas Pasante de MCD. Unidad Académica de Odontología, UAZ
  • Jesús Rivas Gutiérrez Docente-Investigador. Unidad Académica de Odontología UAZ
  • Claudia Maldonado Tapia Docente-Investigador, Unidad Académica de Ciencias Biológicas, UAZ.
  • Elda García Mayorga Docente-Investigador, Unidad Académica de Enfermeria, UAZ
  • María Alejandra Moreno García Docente-Investigador, Unidad Académica de Ciencias Biológicas, UAZ.

DOI:

https://doi.org/10.3823/5006

Palabras clave:

Generation, ecological-footprint, population, UAO/UAZ

Resumen

Es importante reconocer que lo que se  realiza a diario en el  área de trabajo, tiene una relación muy estrecha con la huella ecológica. Un problema grave es el desperdicio de agua y energía eléctrica, cuando a veces no es necesario en el trabajo, ya que son esencial para poder desempeñar las actividades, por eso se necesita tomar conciencia de esto y usar los servicios de luz y agua solo cuando se requiera. El objetivo de este trabajo es determinar la huella ecológica del personal de los tres sectores de la población de la Unidad Académica de Odontología UAZ.  La presente investigación consistió en: Aplicación de encuestas personales al sector alumnos, docentes y trabajadores. Resultados: Respecto al transporte público se determinó que el sector trabajador y alumnos son los que más lo utilizan. En la alimentación un 55% del sector alumnos consume alimentos en su hogar, el 50% del sector docente lo hace en la cafetería escolar y el 48% del sector trabajador en casa. Referente a si se encuentra prendida la luz al inicio de las actividades, los tres sectores mencionan que sí en un gran porcentaje; así mismo un uso inadecuado  del agua.  Se sugiere dentro de lo posible, usar el transporte público y usar el vehículo lo indispensable o colectivamente. Se propone optimizar el uso de equipo y aparatos que requieran consumo de energía, se recomienda utilizar lámparas ahorradoras de energía tipo LED. Siendo indispensable adquirir los conocimientos adecuados sobre la gestión de los RPBI de acuerdo con la NOM-O87ECOL-SSA1-2002.

El riego de los  jardines por las mañanas y tardes. De la misma forma el agua utilizada en lavabos y depósitos de baños, se sustituya por agua reciclada por medio de sistemas de ahorro.

Palabras clave: Generación, huella-ecológica, población, UAO/UAZ.

Biografía del autor/a

José Jesús Muñoz Ecobedo, Docente-Investigador, Instituto de Investigaciones Odontológicas. Unidad Académica de Odontología, Universidad Autónoma de Zacatecas, México.

Docente-Investigador, Instituto de Investigaciones Odontológicas. Unidad Académica de Odontología, Universidad Autónoma de Zacatecas, México.

Gil Fernando Hernández Salas, Pasante de MCD. Unidad Académica de Odontología, UAZ

Pasante de MCD. Unidad Académica de Odontología, UAZ

Jesús Rivas Gutiérrez, Docente-Investigador. Unidad Académica de Odontología UAZ

Docente-Investigador. Unidad Académica de Odontología UAZ

Claudia Maldonado Tapia, Docente-Investigador, Unidad Académica de Ciencias Biológicas, UAZ.

Docente-Investigador, Unidad Académica de Ciencias Biológicas, UAZ.

Elda García Mayorga, Docente-Investigador, Unidad Académica de Enfermeria, UAZ

Docente-Investigador, Unidad Académica de Enfermeria, UAZ

María Alejandra Moreno García, Docente-Investigador, Unidad Académica de Ciencias Biológicas, UAZ.

Docente-Investigador, Unidad Académica de Ciencias Biológicas, UAZ.

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Publicado

2021-01-01

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